Culture of everyday life: to the problem of logic of structure and content of the educational discipline. Part I
DOI:
https://doi.org/10.17721/UCS.2021.1(8).03Keywords:
the phenomenon of everyday life, the culture of everyday life, the structure of the discipline, the content of the disciplineAbstract
The article discusses the logic of structuring and content of the discipline "Culture of Everyday Life", due to the complexity and versatility of the phenomenon of everyday life and interdisciplinarity of methodological optics of its research, the variety of theoretical tools, which, in turn, determines the ambiguity of views on the very essence of the phenomenon of everyday life and its components. The analysis of educational programs on "Culture of Everyday Life", that are among the elements of educational-professional and educational-scientific training programs on "Culturology" in higher education institutions in Ukraine, demonstrated the wide variability of their content and structure. The first part of the article substantiates the need to discuss among stakeholders the boundaries and basic elements of the subject field of the discipline, which would determine its specifics and features when considering the phenomenon of everyday life. A certain model of the logical structure of the "Culture of Everyday Life" as a discipline is proposed, the main elements of its structure and their content are considered. The main stages and thematic directions of historiography of the phenomenon of everyday life in accordance with the scientific specializations of researchers are analyzed. The main achievements in the study of the everyday life phenomenon, initiated by experts of life of certain social groups representing different cultural and historical epochs, as well as the work of historians, philosophers, sociologists, carried out during the XXth century, are considered.
The most common definitions of the phenomenon of everyday life, which operate in different segments of modern socio-humanitarian knowledge are analyzed, to understand the situation in modern "everyday science" in terms of systematization / structuring of accumulated knowledge about the phenomenon of everyday life, defining the boundaries of everyday life and its opposing worlds, which more clearly outline the contours of everyday life and thus contribute to the definition of the thematic field of the discipline "Culture of Everyday Life".
References
Анотація навчальної дисципліни "Культура повсякденності" [Електронний ресурс] / Укладач Місюн Г. В. – Одеса: Державний університет "Одеська політехніка", 2020. – Режим доступу: https://opu.ua/education/programs/components/8146
Анотація навчальної дисципліни "Культура повсякдення народів світу" [Електронний ресурс] / Укладач Нікішенко Ю. І. – К.: Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2020. – Режим доступу: https://www.ukma.edu.ua/courses/ects/curricula/description.php?code=258840
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка і капіталізм, XV–XVIII ст. – Т. 1. – Структура повсякденності: можливе і неможливе; пер. з фр. Г. Філіпчука / Ф. Бродель. – К.: Вид-во Соломії Павличко "Основи", 1997. – 585 с.
Гатаева Б. Т. Концепции повседневности в зарубежной культурологии [Електронний ресурс] / Б. Т. Гатаева // Россия–Запад–Восток: компаративные проблемы современной философии. – Режим доступу: http://anthropology.ru/ru/text/gataeva-bt/koncepcii-povsednevnosti-v-zarubezhnoy-kulturologii
Історія європейської ментальности; пер. з нім. В. Кам'янця / За ред. П. Дінцельбахера. – Львів: Літопис, 2004. – 720 с.
Козлова Н. Н. Повседневность / Н. Н. Козлова // Новая философская энциклопедия. – М.: Мысль, 2010. – Т. 3. – С. 254–255.
Коляструк О. А. Історія повсякденності в сучасній західній науковій традиції [Електронний ресурс] / О. А. Коляструк. – Режим доступу: http://www.info-library.com.ua/books-text-11129.html
Робоча програма навчальної дисципліни "Культура повсякденності" [Електронний ресурс] / Укладач Король Н. М. – Львів: Львівський національний університет імені Івана Франка, 2020. – Режим доступу: https://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/03/PROHRAMA_KULTURA_POVSYAKDENNOSTI.pdf
Робоча програма навчальної дисципліни "Культура повсякденності" [Електронний ресурс] / Укладач Сабадаш Ю. С. – Маріуполь: Маріупольський державний університет, 2020. – Режим доступу: file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/%D0%A0%D0%9F%20%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf
Сахновський О. Історія повсякденності як напрям історичних досліджень в Росії: становлення та перспективи розвитку [Електронний ресурс] / О. Сахновський // Історична панорама. – 2013. – Вип. 16. – С. 100–115. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Istp_2013_16_9
Удод О. Історія повсякденності як провідний напрям української історіографії [Електронний ресурс] / О. Удод // Краєзнавство. – 2010. – № 3. – Режим доступу: http://history.org.ua/JournALL/kraj/kraj_2010_3/3.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 "UKRAINIAN CULTURAL STUDIES"
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Read the policy here: https://https://ucs.knu.ua/law
